پاورپوینت راهنمای ارزيابی درونی

فهرست مطالب و اسلایدها

راهنماي ارزيابی درونی

ارزيابي دروني مبتنی بر هدف در گروه‌هاي آموزشی

ارزيابي دروني مبتني بر هدف در گروه‌هاي آموزشي

معرفي ارزشيابي دروني (آشنايي اعضاء هيأت علمي با ارزشيابي دروني)

وظايف كميته ارزشيابي دروني

كميته ارزشيابي دروني هر گروه بايد داراي ويژگي‌هاي ذيل باشد:

مهمترين ملاك‌هايي كه در اين حوزه مورد ارزشيابي قرار مي‌گيرند

نحوه انتخاب و وظايف مدير گروه

برنامه مشخص براي ارتباطات (داخل و خارج ازگروه)

نحوه گزينش و استخدام هيات علمي (ساير كاركنان)

تعريف دقيق فعاليت‌هاي آموزشي (what/ whom/ who/ where/ when)

تناسب محتواي برنامه آموزشي با اهداف

مشاركت در برنامه‌ريزي درسي

روش‌هاي تدريس وميزان استفاده از طرح درس

يكپارچگي علوم پايه و باليني

آگاهي دانشجويان از حقوق و وظايف خود.

سمينارها و همايش‌هاي برگزار شده توسط گروه.

حوزه سنجش و ارزشيابي

9_ حوزه دانش آموختگان

تعيين وضعيت مطلوب متناسب با هر يك از ملاكها

تعيين روش‌هاي جمع آوري داده‌ها و تدوين ابزار اندازه گيري

تجزيه و تحليل داده‌هاي كمي

تجزيه و تحليل داده‌هاي كيفي

تهيه گزارش نهايي و ارائه پيشنهادها